子，小脑袋上逐渐冒出问号。
因为只有两颗，即使用了一个小碗装，看起来还是很空——两颗饺子甚至都没挨在一起，中间隔了一条小缝，汤水淹到了饺子的三分之一处?少得一目了然。
团子抬头看向周离，又问了一句——
“喵？”
“快吃吧。”周离假装听不懂她说的什么，“吃完不够我再给你添。”
“喵……”
团子低下了头，兴致不高。
虽然她没上过学，不会数数，可并不意味着她对数量毫无概念?至少她知道一个、两个、三个以及很多个和一百个?两个肯定不是一百个。
饭后。
棉签殷勤的去洗了碗。
周离则找出了自己的书包，在槐序的注视下来到客厅，拉开茶几抽屉。
包子紧紧跟在他身后?眼巴巴的。
“够了表哥……”
“多装一点！”
“够了……”
“拿回寝室一起吃。”周离一边说着一边往包里装?他记得楠哥好像喜欢吃猪肉脯、辣子鸡和有友的香辣味的猪皮晶，还有牛肉干也喜欢吃，于是他装了很多?几乎一大半都是这些?“既然是表兄妹就不要和我客气了。”
“……”
包子既感动又不好意思?隐隐还感到了压力——
今后还礼会很苦难。
最终装了满满一书包。
槐序坐在沙发边缘一动不动，只斜着眼睛瞄着他?和他手中的书包。
……
下午。
最后一节陶艺课。
今天这堂课的内容就是结业考查?考查依据主要是同学们做出来的成品。
上周老师就将同学们做的生胚收了上去，叫了几个感兴趣的同学帮忙，统一拿去烧制，楠哥还去凑了个热闹来着。今天就是去拿成品的时候了。
大家的成品都装在一个大纸箱子里，堆在一起，也没什么保护措施。
学生们一个一个去拿，老师则打分。
周离发现大多数同学的作品都可以用三类概括：杯子、碗和花瓶。
也很容易理解。
这三种制作起来都相对简单，毕竟大家也只上了三个月的课，每周还只有一节，说实话大多数同学也只是知道了如何制作陶器而已，还谈不上技术。
而且这三类作品除了纪念意义还有实用价值，用自己亲手做的杯子喝个水，水都要甜些。
只是有些同学在杯子上画了桃心，就很可恶。
还有些同学即使做这么简单的东西也做得一言难尽，多半是平常没怎么来上课，对于这些同学老师也耐着性子给他们讲解技术要点、犯了那些错、哪里出了问题、要怎样修正等等，然后低头在本子上打个及格分，叫下一个。
楠哥是玩泥巴的高手，偶尔也会来周离这里练习，所以技术还不错。
她做了个茶壶