这只鸟淡绿色的羽毛刚刚长齐眼睛紫亮非常奇怪我们三谁也叫不上名石头剪子布后小鸟的归属权成了属于了我。
等我们三个玩的差不多时才收集了一些桦树皮和松枝捆成一大捆后又是石头剪子布全都让曹奎背了起来。
我那个得意啊每次看到他俩出手势的时候从他们一些细微的动作和表情我都几乎能猜到他俩的手势这种感觉完全是在修道后我才拥有的我再次感叹一声修道就是好啊！
但是程凡这小子每次出手势都能克住曹奎不能不说这小子机灵程凡的文化课程也和我差不多这小子唱的一嗓子好歌也很是会画画他的目标是打算上艺术学校立志做一个艺术家。
记得看过一部电视剧上面有个太极拳高手手掌中一个小鸟扑哧扑哧怎么也飞不起来当时我很羡慕现在我看到手里的小鸟也心血来潮想试上一试。
我将一股元气从玄黄旗中引到是手上然后伸开握着小鸟的手掌仆仆两下小鸟先是站稳了然后呆头呆脑左右观望了一下竟然闭上眼睛不想飞走了我都还没开始学电视上那样手掌气伏卸力郁闷啊。
我晕这只小鸟汗！我突然对它没了兴趣乘前面的曹奎和程凡不注意时将这只还没学会飞翔的小鸟放在了地上。
没走几步我回头一看那只小小鸟扑哧扑哧拍打着翅膀跟在我后面两只圆圆的眼睛可怜兮兮看着我脆叫着。
前面的程凡回头看到小鸟不在我手里反而在地上飞起来掉下去飞起来掉下去地跟着我很是奇怪问道：“三桐你不要这小鸟给我吧。”
“要怎么不要呢？”其实我也奇怪这个小鸟怎么不怕人我兴趣又来了当然不会放手让给程凡呵呵。
最后这只小鸟还是被我再次捉在手里我打算这几天好好研究研究一下它。
回到下面峡谷旁的驻地十多个帐篷已经扎好了大家都已经开始拿出自己的东西围成一圈铺着几张布单上面放面了零食和水果。
我们三个是最后才回来的拣柴人我还听到堂弟嘀咕说我们仨干活都不积极。
眼尖的英语老师现我手上的小鸟一声惊叫：“哇！张三桐你的那个小小鸟好可爱啊！”
“噗……！”
“咳……咳……！”
“……”
好几个同学不是噎着就是将自己喝在嘴里的饮料喷了出来……
我汗！
我晕！
怎么就是我的小小鸟呢？英语老师说的这个话……也有点……
班主任老师和大多数男生听到英语老师的话第一反映竟然是往我下面看。
扑通一下我旁边还背着一大捆柴火的曹奎同学坐在了地上两手使劲捶地……！