你们怎么来了？”
“是陆老师， 我们几个打算去书店， 在路上碰见他，他说要来找你道歉，我们索性就跟着一块来了。”
一位女老师说完，笑着让出位置。
陆老师面容复杂，还带着点愧疚的上前：“方老师，对不住，之前我不该那样诅咒纪长泽的，我今天看了报纸才知道，他之前都是被迫的。”
“报纸上写的纪长泽的启蒙老师就是你吧，当时你一定很担心他，我还当着你的面咒他，对不起。”
方鹤愣了愣，才意识到可能是学生的事上了报纸。
长泽跟他打电话的时候的确提过国家承诺会给他一个清白。
他笑了，拍拍陆老师的肩膀：“没事，长泽也不知道怎么知道了这件事，他还说你骂得好呢。”
方鹤是纪长泽的老师，又是知情.人，他跟同事吵架还差点动手的事那么多人都看见了，纪长泽想知道太简单了。
说真的，他觉得陆老师骂的很对，他也很想这么骂原主。
陆老师诧异的睁大眼：“他、他怎么会这么说？”
“长泽说，他知道你并不是针对他，也不是厌恶他，你只是厌恶排斥那种踩着自己母国去讨好侵略者的行为，换成其他人这样做，你也照旧会骂，他还说，哪怕是他，若是真遇到了这种人，他也要骂呢。”
方鹤说起这些来，言语间颇有一些为学生骄傲的意味在。
他注入许多情感，像是对待儿子一般照顾大的孩子并不是叛国者，而是一个如他一般，爱着自己国家，愿为国家努力的人，他如何能不为之骄傲呢。
见陆老师眼中羞愧依旧，方鹤也理解他的心情。
在刚知晓学生并未叛国时，他也是心情复杂，喜悦与愧疚交杂，久久未能平复。
“你不必再纠结这点，长泽早已猜到你可能会来找我致歉，还让我转告你，他只恨不得像是你这般的人华国多一点，再多一点，如果每个华国人都像是你这样，护国，爱国，自发的去抵触那些没心肝的人，我们华国何愁不强大？”
陆老师也不是那种什么事都要郁结于心的人，当事人表达了不在意，方鹤对他又一如既往甚至更加亲热后，他脸上也露出了放松的笑意。
“真不愧是你教出来的学生，与方老师你一般豁达。”
“哈哈，哪里哪里。”
方鹤此刻仿佛回到了几年前，他带着纪长泽去见自己的朋友，在对方惊讶于他的学生居然如此有天分时的时光。
意气风发，浑身都溢满了快乐的气息。
“长泽还说想见见你，可惜他现在十分忙碌，怕是要再等一段时间才能出来了。”
“出来？”
见老师们疑惑，方鹤笑的骄傲：“长泽一回来就参与到了我国研究建设中，一回国就闭关了，都没在家住上一天。”
“虽然他回国了，但我们联系时也是靠的电话。”
听到纪长泽这样忙碌，老师们佩服不已，现在