第224章
国家机器既然已经开始运转,那么肃清革命队伍，揪出鼹鼠也是早晚的事，乐景放下一半的心,重新投入自己的本职工作中来。
他这段时间经过实地走访,大概了解了潭柘寺乡的基本情况，对自己未来的工作方向也有了想法。
潭柘寺乡目前遇到的扫盲困境不外乎是群众学习积极性不高。
群众为什么不想学习？
一来，是汉字复杂,学不会。而且学习本来就是很难短时间看到成效的，学习习惯也是需要培养的。
哪怕在九年义务教育已经普及的现代,也照样有人厌学,看不进书。
二来,是风气不好,读书改变命运这一观念未能深入人心，读书无用论喧嚣尘上。因为农民需要耕种土地,农忙时节每个劳动力都很珍贵，而读书就意味着要损失一个珍贵的劳动力,大多数农民自然很抗拒。
三来,也是当地zf的扫盲力度不够,也欠缺管用方法。毕竟新中国才成立一年，识字教育才刚刚开展,乡里也是摸着石头过河，有时候难免行事粗暴了些,不能很好的照顾好群众情绪。
良好的风气不是一朝一夕就能培养好的，所以现阶段乐景能做的就是降低农民学习的难度。
如何降低学习难度？
简体字目前还在实验阶段,暂时还不能在全乡大规模推广，所以现在乐景能做的就是编写通俗易懂方便快捷的速成扫盲教材，提升学习效率。
只靠乐景一个人能力注定是无法完成这项工作的。
所以在周一的下午,他召集了有空的扫盲大学生和基层干部，开了一个研讨会，商量如何进行教材的编写工作。
会上，大家各抒己见，提出来不少好主意。
“课文不能太长，最好控制在两三百字以内。”妇联的女同志说：“字太多会让老百姓头疼。而且庄户人家事情又多又杂，他们分在学习上的时间很少，所以扫盲教材上的文章越短越好。”
“内容不能写的太深奥，越直白越好，以歌曲和顺口溜最佳。”乡宣传部干事道：“我听说在石景山区的农村流行这样的识字扫盲顺口溜：‘走路画手皮，蹲下画树皮，睡倒画肚皮’，‘赶英又超美，文化要跟上，愿吃眼前苦，不作一世盲’，我觉得这样的顺口溜既具有教育意义，又通俗易懂，我们也可以编写类似的顺口溜。”
“我认为扫盲课本首先要保证趣味性。”
乐景补充道：“这段时间我在农村深入走访发现，农民精神娱乐生活很匮乏，在农活之余，缺少娱乐。现在是冬歇期，外面天寒地冻，大多数农民都会选择缩在屋里唠嗑，这种时候诙谐幽默的笑话是最受欢迎的，也会得到农民自发的广泛传播。所以我觉得我们可以学习一下《笑林广记》，也写一些短小精悍爽利幽默的小品段子，既丰富了人民群众的精神文化生活，又调动了人民群众学习的积极性。”
气氛越来越热烈了，大家集思广